平原:以“均衡发展”促“教育公平”

编辑:柴晶晶 来源:德州新闻网 时间:2017-09-22 11:42 [打印] [ ] 论坛
    德州新闻网讯(记者 解桂颖 通讯员 郭士永 朱方臣)9月1日,新学期开始,平原县新建成的第六中学迎来了它的第一批主人,1500名师生搬进了宽敞明亮的新教学楼。“我们学校现有30个教学班,每个班限额50人,学校大班额问题彻底不存在了,还配齐了音乐、美术、科学等功能室,学生们的学习生活条件都有了很大改善。”平原六中校长刘尚俊介绍说。
    “我现在每天都要来建设现场转一转,到10月份,俺孙子就能从平房搬进楼房上学了。等到了冬天,亮堂干净的新教学楼里再安上暖气,可比咱那农家院强多了,孩子们可享福喽!”9月12日,三唐乡刘屯村71岁的刘大爷乐呵呵地说。据了解,刘屯小学新建教学楼1200平方米,建成后,周围15个村的180名小学生将在这里享受到和城里孩子同样优质的教育资源。
    “让城里教室不再挤,农村学校不再弱,全县教育面貌焕然一新。 ”今年以来,我县继续强力推进“全面改薄”与“解决大班额”学校建设工作。 4所解决城区“大班额”学校同步建设、55所“全面改薄”学校同时开工、规划总建筑面积26万平方米、完成70所学校运动场地建设任务、完成63所学校旱厕改造任务、新改扩建23所幼儿园、总投资10个多亿……一系列动作的背后,是我县义务教育均衡发展的“换档提速”。
    新一届县委、县政府把“全面改薄”与“解决大班额”项目作为头号民生工程来抓。县里成立专门工作领导小组,并建立了“平原县学校建设推进工作群”,对改薄学校建设进展情况实行 “一天一通报,一周一调度”。县委书记王洪霞,县委副书记、县长袁志勇,副县长何新梅经常深入一线调研,及时发现和解决问题。县教育局及时督促在建工程抢抓工期,提升了项目开工率及完工率。
    至目前,4所解决城区“大班额”学校中,第六中学已交付使用,第七中学、第三实验小学和省级规范化职业中专等3所学校,正在加紧建设,全部交付使用后,城区可新增学位7620个,城区中小学平均班额将分别降至50人、45人,彻底解决“大班额”问题;55所“全面改薄”学校中,41个项目已完成主体建设,70处运动场地已全部进场施工,10月底前将全部交付使用。
    有了新校舍,还要有新设备。缩小城乡之间、校际之间的办学差距,我县还投资9000多万元建设“三通两平台”和教学装备配备项目,现均已全部配备到位,基本实现“校校通宽带、班班多媒体、专任教师人手一机”的目标。偏远教学点实现了数字教育资源全覆盖;图书、仪器设备配备达到或超过国家基本标准。
    新学期开始,跟师生们搬进新的教学楼一起的,还有我县新上岗的199名新教师。 9月10日,继愈小学的新聘教师贾丽迎来了自己的第一个教师节。学校组织的庆祝活动、学生们一声声“老师,节日快乐”的祝福声,让贾丽老师的心里感到一阵阵幸福感。
    “办人民满意教育,教师是关键。我县已经连续11年公开招考招聘教师2049名。今年编制内招聘教师119人,招聘后备教师80人,全部充实到教学一线,致力于提升乡镇教学水平。 ”县教育局长李光泽介绍说。
    针对小规模学校办学水平不高问题,我县还通过“下乡支教”、“送教下乡”、“跟岗学习”三种方式,解决小规模学校和农村教学点课程开设困难、专业教师缺乏、办学水平不高的问题。去年,县教育局选派12名城区骨干教师到农村学校支教,12名农村青年教师到城区学校跟岗学习,各乡镇跨校交流62人次。今年,我县又大力推进“镇域内教师调配交流”,300余名乡村教师将实现镇域内部调配交流。
    我县还不断深化教师培训,实施了“名师、名校、名校长”工程,依托国培、省培、新教师岗前培训、校本培训等方式,2015年以来累计培训教师1.2万人(次),教师素质不断提升。
    2016年,在省市优质课评选中,全县有41名教师获得市一等奖,11名教师获省一、二等奖,占全市五分之一。在150名德州市第一期名师培养人选中,我县有14名教师入选,为全市之最。今年高考中,我县本科上线人数在各县市区重点中学中名列前茅,省市优质课评选得奖人数占到了全市五分之一。

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